РІЗДВЯНИЙ ІНТЕРАКТИВ У МУЗЕЇ

12.01.2022 

Колядники середньої групи №11 завітали з різдвяною колядкою до музею.

Чудово поєдналися у цей день народні традиції з етнографічною екскурсією.

До уваги юних відвідувачів представлено дві музейні експозиції "Вертеп" та "Українська хустка".

Екскурсію проводили: діти-екскурсоводи групи №11 та вихователь групи Кисельова Наталія Григорівна.

ЧЕРВОНЕ ЛІТЕЧКО

До уваги педагогів

ПРОЄКТ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ПРОЄКТ

 "РОЗВИТОК МОДЕЛІ ПЕРЕХОДУ МІЖ СИСТЕМОЮ РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ І ДОШКІЛЬНОЮ ОСВІТОЮ"

Вихователь-методист, Світлана Павлюк і практичний психолог, Юлія Субачева
 навчально-практичний семінар
для педагогів закладів дошкільної освіти м. Харкова
27-28 вересня 2018 року

---

Упродовж 2017-2019 навчальних років ЗДО №303 є активним учасником міжнародного ПРОЄКТУ "Розвиток моделі переходу між системою раннього втручання і дошкільною освітою на прикладі двох регіонів України".

Сьогодні проблема навчання дітей з особливими освітніми потребами набуває широкої актуальності. Інклюзивна освіта стає доступною для дітей з особливими освітніми потребами, адже право на рівний доступ до якісної освіти та навчання за місцем проживання в умовах закладу дошкільної освіти – це право всіх дітей.

У робочому колі з фахівцями Інституту раннього втручання
м.Харків

У контексті сучасних змін у сфері інклюзивної освіти на рівні дошкільних закладів освіти, а також з метою забезпечення наступності системи раннього втручання, Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» (м.Київ) спільно з партнерськими організаціями – Благодійним фондом «Інститут раннього втручання» (м.Харків) та Благодійною установою «Начально-реабілітаційний центр «Джерело»» (м.Львів) – розробили проект «Розвиток моделі переходу між системою раннього втручання і дошкільною освітою на прикладі двох регіонів України» (далі Проєкт). Проєкт підтримано програмою «Раннє дитинство» Фонду Відкритого суспільства на період грудень 2017 року – червень 2019 року.

Робота у групах
Навчально-практичний семінар
для педагогів закладів дошкільної освіти
м. Харкова

У нашій практиці робота з особливими дітьми триває з 2012 року.

У січні 2012 році на районному рівні затверджений досвід роботи вихователя Рогової Т.О., яка уперше взяла ініціативу впровадження інклюзивної освіти в умовах нашого закладу. Цей досвід набуває більшої актуальності зараз, коли до нашого закладу у 2018 році була прийнята дитина з особливими потребами і саме тоді, коли наш заклад було включено до міжнародного Проєкту.

Учасники Проєкту, на фото зліва направо:
Світлана Павлюк, вихователь-методист КЗ "ДНЗ №303";
Юлія Раскатова, вихователь КЗ "ДНЗ №303";
Джулія Хопкінс, міжнародний консультант Проєкту (Шотландія);
Юлія Субачева, практичний психолог  КЗ"ДНЗ №303";
Юлія Найда, організатор Проєкту (Інститут розвитку людини ім.Б.Грінченка, Киїів)

У ході Прєкту ми вивчили і опрацювали нові тенденції впровадження інклюзивної освіти. Це допомогло визначити провідну мету роботи нашого закладу із заданої проблематики у рамках Проєкту - розробити ефективну модель переходу між системою раннього втручання і дошкільною освітою та окреслити чіткий злагоджений механізм дій всіх учасників освітнього процесу.

ДЕТАЛЬНО ПРО ПРОЄКТ ЧИТАЙТЕ НА СТОРІНЦІ

МЕТОДИЧНИЙ МІСТ

МЕТОДИЧНИЙ МІСТ

"Наступність ДНЗ та ЗНЗ: історія успіху"

    12 квітня 2017 року на базі КЗ "ДНЗ №303" був проведений методичний захід для педагогів дошкільного закладу та вчителів початкових класів ЗНЗ №106.

  

У рамках програми методичного мосту розглядалися наступні питання:

-  тенденції розвитку початкової та дошкільної освіти;

-  питання плідної взаємодії двох ланок освіти;

-  психологічний супровыд дошкільникі та першокласників;

-  соціалізація майбутніх школярів

ПРОГРАМА

 проведення методичного мосту на базі  

КЗ «ДНЗ №303» 

«НАСТУПНІСТЬ  ДНЗ ТА ЗНЗ:

ІСТОРІЯ УСПІХУ»

№ з/п	Назва заходу	Час і місце проведення	Зміст заходу	Відповідальні
1	Відкриття «методичного мосту», привітання гостей	13.30 - 13.05	Огляд тенденцій розвитку початкової та дошкільної освіти	Завідувач КЗ «ДНЗ №303»
2	Виступ вчителя початкових класів ЗНЗ №106 Севастьянової О.М.	13.05-13.15	Значимисть дошкільної освіти для  подальшого навчання у школі майбутніх школярів	Севастьянова О.М.
3	Виступ вчителя початкових класів ЗНЗ №106  Сокола В.В.	13.15 – 13.30	Важливість взаємодії двох ланок освіти: ДНЗ та ЗНЗ	Сокол В.В.
4	Виступ вихователя –методиста КЗ «ДНЗ №303» Павлюк С.О.	13.30 – 13.45	Соціалізація майбутніх школярів у ДНЗ	Павлюк С.О.
5	Виступ практичного психолога КЗ «ДНЗ №303» Котлярової В.І.	13.45 – 14.00	Спільна робота психологічної служби ДНЗ та ЗНЗ (психологічний супровід дошкільників та школярів)	Котлярова В.І.
6	«Відкритий мікрофон»: питання і відповіді учасників заходу	14.00-14.20	Пропозиції щодо покращення спільної виховної роботи з дітьми в ДНЗ та ЗНЗ	Учасники заходу
7	Фото-презентація «Наступність ДНЗ та ЗНЗ»	14.00 – 14.05	Фото-звіт про спільні заходи у різні періоди навчального року	Павлюк С.О.
8	Рефлексія: «Брейк-кава»	14.05-14.20	Обмін думками. Підведення підсумків методичного мосту	Учасники заходу
9	Виставка дитячої творчості: «Світ очима дітей»	14. 20 – 14.30 Хол ДНЗ	Дитячі роботи	вихователі груп

ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР

17 січня 2018 року в закладі дошкільної освіти №303 був проведений
практичний семінар
для вихователів-методистів
Шевченківського району
міста Харкова

Тема практичного  семінару:

«Педагогічний аналіз: від мети до висновків»

Мета:

Актуалізація питання та практичне опрацювання методик проведення різних видів педагогічного аналізу в закладах дошкільної освіти (ЗДО)

П Л А Н

П Р О В Е Д Е Н Н Я     П Р А К Т И Ч Н О Г О     С Е М І Н А Р У

ДЛЯ  ВИХОВАТЕЛІВ-МЕТОДИСТІВ  ЗАКЛАДІВ  ДОШКІЛЬНОЇ  ОСВІТИ

ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО  РАЙОНУ  м. ХАРКОВА

Тема: Педагогічний аналіз: від мети до висновків

Мета: Актуалізація питання та практичне опрацювання методик проведення різних видів

педагогічного аналізу в ЗДО.

Дата проведення: 17 січня 2018 року

Час роботи: 09.30-11.20

Місце проведення: комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)

  № 303 Харківської міської ради», вул. Мирна, б.13; 701-11-35

№ з/п	Час проведеня	Зміст роботи	Форма роботи	Відповідальний
1.	09.30-09.35	Реєстрація учасників	-	Нестерчук Т.С., методист МЦ
2.	09.35-09.37	Відкриття семінару. Вступне слово методиста МЦ. Привітання директора ЗДО №303	Інформаційне повідомлення	Нестерчук Т.С., методист МЦ, Заяц Л.І., Директор ЗДО  № 303
3.	09.37-09.42	Виступ вихованців ЗДО	Музична композиція	Боровинська Н.І., Тротченко О.М., музичні керівники ЗДО № 303
Теоретичний блок
3.	09.37-09.40	Різновиди педагогічного аналізу	Інформаційне повідомлення	Нестерчук Т.С., методист МЦ
4.	09.40-09.45	SWOT – аналіз діяльності дошкільного навчального закладу	Інформаційне повідомлення	Павлюк С.О., вихователь-методист ЗДО № 303
5.	09.45 – 09.55	Квадрант-аналіз – перспектива розвитку ЗДО	Презентація досвіду роботи	Шинкевич О.В.,  вихователь-методист ЗДО № 51
Практичний блок
6.	09.55 – 10.40	Ділова гра: «SWOT - аналіз»	Практичне завдання	Павлюк С.О., вихователь-методист ЗДО № 303
7.	10.40 – 10.50	Методичний кросворд	Інтерактивна вправа з учасниками  семінару	Павлюк С.О., вихователь-методист ЗДО № 303
Рефлексійний блок
8.	10.50 – 11.00	«Психологічний каскад»	Вправи на саморегуляцію	Котлярова В.І.,                                  практичний психолог                         ЗДО № 303
9.	11.00 - 11.10	«Маю думку»: підведення підсумків семінару	Інформація	Нестерчук Т.С., методист МЦ
10.	11.10 – 11.20	«Прекрасний мій Шевченківський район»	Виставка дитячої творчості	Учасники заходу

ФОТОЗВІТ 

З  ПРАКТИЧНОГО СЕМІНАРУ: "ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ: ВІД  МЕТИ ДО ВИСНОВКІВ"